双师课堂携带学生“桥”见南京、16节场馆课程见证“双减”推断扫尾、“小科学家”求教月球动力蚁集创想……4月16日下昼，由南京市饱读楼区教养局专揽，南京市拉萨路小学经办、南京市青少年宫协办的“一日学程定制：为儿童学习创造更多可能——南京市饱读楼区学校‘双减’责任现场展示举止”在南京市青少年宫举办。现场，校馆长入课堂冲破时空范畴，呈现了儿童推断性学习的转换样态。

校馆联袂定制“一日学程”

儿童创造中学

据悉，“一日学程定制”以一日为工夫单元，通过学程重构，以稀薄的校内、校外协同育东谈主模式，深度发掘每一门课程的育东谈主后劲。

“请同学们现场狡计一款春日新饮品，并创意定名，为青柠厨艺坊‘二十四骨气饮’更新春日饮品单。”在本日的展示体式，跟着淳厚现场发布任务清单，孩子们结合前期调研，利用顺时而饮的物料调配饮品，随课而生了一个个别致的饮品名——“晴风落花”“雪映春色”“绿泉‘柠’霜”……真谛真谛有料的课堂，致使诱导了现场不少淳厚参与体验。孩子们还化身保举官，配合发布骨气优品，践行对传统文化的新型传承。

南京桥梁稠密，各具本性。怎样狡计并搭建出矫健而好意思不雅的桥梁模子呢？拉小园里的“小小桥梁狡计师”在实地打听桥隧博物馆的基础上，结合桥梁人人的点评指引，利用数学、科学常识狡计桥梁图纸，解读狡计理念，完成配合搭建。课堂上，六个小组配合搭建开合桥、悬索桥、公铁两用桥……孩子们创意搭建，得益满满。

本日青少年宫还同步绽开了16节详尽实践场馆课程，拉萨路小学六年纪500多名学生在这里体验着艺术审好意思、体育清醒、东谈主工智能、实践操作等四类课程。“每个月咱们皆有一天来到这里，体验不相通的课程，之前咱们班已学习了射箭和技击，中秋节时还作念了冰皮月饼，在芳华戏院不雅看了儿童音乐剧。”六年纪的陈同学昂扬地告诉记者。

主动破解“双减”宝贵

用心面貌学程舆图

南京市拉萨路小学教养集团总校长、拉萨路小学党总支通知 严瑾

“为了儿童的学习，拉小在传承中陆续转换。”南京市拉萨路小学教养集团总校长、拉萨路小学党总支通知严瑾在致辞中回来了学校一起以来课程矫正心路。“孩子们需要回到常识发生的现场学习，淳厚便为孩子们狡计了他们最可爱的学程周；孩子们需要优秀传统文化的浸润体验，淳厚就为孩子们创生了‘年味’课程……”严瑾通知示意，拉小以高品性的课程，创造儿童高质料的学习活命，主动破解新时期学校“双减”责任宝贵，这次联袂南京市青少年宫狡计一日学程，等于要把“学科大课堂”的育东谈主蓝图滚动为机动的育东谈主实践。

 南京市拉萨路小学副校长 胡存宏

“一日学程定制，缘于拉小‘慧学慧玩慧活命’的深厚积淀。”举止现场，拉萨路小学副校长胡存宏向与会嘉宾先容了“一日学程”的狡计理念。他示意，“定制”意味着从试验到内涵的逾越式进步，终了学习与实践的并轨。“一日学程中有‘769米课程宫殿’，它是拉小六年纪孩子的专属，每月走进南京市青少年宫，踏进不同期空，得益个性化的课程体验；一日学程中有走廊博物馆，孩子们踯躅在走廊博物馆中，体验各样南京，感受城市魔力；一日学程还有学科节展示，11门学科挖掘10%详尽性学习元素，打造200个详尽性学习要津事件，让课堂融通起来……”胡存宏先容，“一日学程定制”通过与场馆买通，终了课堂到殿堂的双向奔赴；与基地联袂，终了阵脚到基地的联袂共建；与家庭协同，终了校园与家园的互相镶嵌，由此造成了学校所独到的学程舆图，让每一个孩子被看见。

南京市青少年宫代表许晶晶围绕“双减”布景下的青少年教养，共享了他们在责任中的想考与实践。许晶晶先容，市青少年宫已探索出课后就业、学程定制、搭建平台、成就校本课程等丰富多彩的课程时势，让学科常识在实践中获取诈骗，让孩子的社会智力在体验中获取进步。

徐凌淳厚手脚拉萨路小学六年纪级部措置者，共享了拉小教研团队的深度想考。在参与国度课程学校推行决策的研发中，拉小团队积极狡计架构、整合课程、发布技俩，从学程成全一日学程定制，孩子们也从课堂走进活命，进而与寰球蚁合。

六（6）班於同学的父亲於伟以拉小97届学友和学生家长的身份，论述了孩子六年来在拉小的成长。“六年来，孩子在拉小学了军，学了农，学了艺术，学了科技，读懂了南京城，碰见了改日的我方……”手脚家长，於伟欣忭地看到，孩子在丰富多彩的课程中拔节滋长，全面发展。

充分发掘课程育东谈主后劲

发现儿童学习更多可能

举止现场，学生的学习技俩扫尾展示求教让与会嘉宾咫尺一亮：他们探索月球的可再机动力，从狡计旨趣到模子建构，想维的火花在精通；他们深切探寻药食同源的隐秘，在新型茶饮中感受传统文化的魔力，再见中西方文化的会通相汇；他们还化身狡计师，个性的龙元素配饰、艰深的龙服裁缝，将传统与当代艺术创意长入。

南京市饱读楼区委教养工委副通知 戴坤星

“学生的展示，让咱们近距离地感受到拉小一日学程定制的魔力。”南京市饱读楼区委教养工委戴坤星副通知点赞了拉小在落实“双减”责任方面的收效。她示意，拉萨路小学手脚重组优化后的拉小集团领衔校，高质料地开展课后就业，充分发掘每一门课程的育东谈主后劲，发现儿童学习的更多可能。

 南京市教养局初教处处长 王磊

南京市教养局初教处处长王磊在总结指引时示意，“一日学程定制”是拉小“学科大课堂”转换实践的蹙迫构成。定制化的学程狡计为学生提供了更具个性化、愈加精确的教养就业，赐与了学生好意思好的活命体验，也为南京市“双减”行径提供了新鲜样本。王磊处长示意，期待统统学校陆续深化对“双减”责任内涵的意志和勾通，成就更多优质的课程基地，联袂共进，共同成长。

 南京市教养局初教处陈元副处长（右一）与南京市饱读楼区“双减”办公室袁霞主任（左一）为南京市饱读楼区12个学科实践基地代表授牌。

饱读楼区教养局小教科朱映艳科长（右一）和饱读楼区老师发展中心小学研训部吴青华主任（左一）为南京市青少年宫11位学科实践基地的优秀导师授奖。

举止本日，还举行了饱读楼区学科实践基地授牌庆典及南京市青少年宫优秀导师授奖庆典，来自中国科学院紫金山天文台、江苏省中医药博物馆等12家基地代表出席了会议。

通信员 韩肖冰 刘慧 桂胄 李瑾瑜

扬子晚报/紫牛新闻记者 王雪瑞

照相 罗皞

校对 李海慧